Dabaszinības 5. klasei. Mācību grāmata. Kompetenču pieeja + papildsaturs

Autori:  Gunta Šustere, Ingrīda Kreicberga, Maruta Kusiņa
ISBN: 9789934323843

Mācību grāmata apstiprināta Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijā 2025. gadā.

Grāmata veidota pēc projekta Skola 2030 izstrādātās programmas “Dabaszinības 1.–6. klasei” parauga.  Tā ir otrā grāmata mācību izdevumu sērijā dabaszinības 4.–6. klasei, kura veidota atbilstoši aktuālajai kompetenču pieejai mācību saturā, lai īstenotu valsts pamatizglītības standartā (MK noteikumi Nr. 747) noteiktos plānotos skolēnam sasniedzamos rezultātus dabaszinātņu mācību jomā.

Grāmatā mācību saturs sakārtots 4 nodaļās.

Kāda ir dzīvo organismu savstarpējā saistība?
Kas ir dabas resursi, un kā tos izmanto?
Kas ir elektroenerģija?
Kā izmanto materiālus?

Grāmatā mācību satura izklāsts veidots tā, lai rosinātu skolēna izziņas procesu un pētniecisko prasmju attīstīšanu, piedāvājot dažādu domāšanas līmeņu uzdevumus, pētījumus, praktiskos un lauka darbus. Izdevumā iekļautais mācību saturs attīsta pamatprasmes, caurviju prasmes un ieradumus, nodrošinot kompetences veidošanos.

Grāmatā sniegts atbalsts jēdzienu un likumsakarību izskaidrošanai, kā arī padziļinātai izpratnei tādās sadaļās kā “Iegaumē!”, “Padomā!”, “Uzzini vairāk!”. Atgādnes palīdzēs mācīties un apgūt dažādas prasmes.

Grāmatā uzmanība pievērsta caurviju prasmēm, īpaši skolēna pašvadītām mācībām, sadarbības prasmei un digitālajai prasmei. Pie katra temata ir sadaļa “Darbojies pats!”.

Katra temata sākumā formulēti skolēnam sasniedzamie rezultāti, bet temata noslēgumā QR kodos piedāvāts pašvērtējums “Novērtē prasmes” par apgūto tematu. Doti kritēriji, kurus izmantojot skolēns varēs novērtēt savus mācību sasniegumus un plānot turpmāko mācīšanos.

Mācību grāmata mērķtiecīgi rosinās iepazīt apkārtējo pasauli un tajā notiekošās norises, veikt pētījumus, novērojumus un eksperimentus, apgūt dabaszinātņu jēdzienus, ievērot drošības noteikumus, saudzēt dabu.

Komplektizdevumā ar mācību grāmatu “Dabaszinības 5. klasei” tiek veidota arī skolēna darba burtnīca.