Zināt, domāt, atklāt, radīt. A.Selecka

69 lpp. Grāmatā apkopoti daudzveidīgi uzdevumi pirmsskolas un sākumskolas bērniem. Katras uzdevumu kopas centrā ir kāds burts, bet, uzdevumus pildot, bērni var apgūt ari citas zināšanas un prasmes. To vidū ir lasītprasme, būtiskākie matemātiskie priekšstati. Tāpat bērni var trenēt vizuālo uztveri, uzmanības noturību, domāšanu, sīko pirkstu motoriku, telpisko orientēšanos. Šādi uzdevumi ir īpaši aktuāli mūsdienās, kad bērni pārāk maz darbojas analogajā vidē un līdz ar to pārāk maz attīsta ikdienai svarīgās kustību iemaņas. Uzdevumi ir dažādas grūtības pakāpes un sniedz iespēju izvēlēties tos, kas bērnam sagādā lielāku izaicinājumu. Autore  ir ieguvusi divas augstākās izglītības — psiholoģijā un pedagoģijā. Viņa strādā skolā par sociālo zinību skolotāju. Grāmatas idejas tapa, augot kopā ar trīs bērniem, vērojot viņu pirmos atklājumus, grūtības, intereses un prieku par paveikto. Grāmatu skolotāji un vecāki var izmantot, lai apgūtu to, kas paredzēts pirmsskolas izglītības vadlīnijās un pamatskolas mācību priekšmetu standartos 1.-3. klašu posmā. Jaunākajiem bērniem vēlams darboties kopā ar kādu pieaugušo, kas var paskaidrot uzdevumu un tūlīt novērtēt rezultātu. Vecākie un vairāk progresējušie bērni var darboties patstāvīgi.